VYTVOŘENÉ 3D PROJEKTY
3D modely, které najdete zde:
Modrotisk
MŠ, ZŠ a SŠ pro sluchově postižené
Valašské Meziříčí,
Česko
STUDENTI:
Kateřina Kimmelová
Julie Chybíková
Nela Šudřichová
UČITEL: Jaroslav Krajča
Modrotisk je tradičním českým řemeslem, které má hluboké historické kořeny. Tato metoda
barvení textilu je charakteristická pro českou lidovou kulturu a má významné místo v tradici
a folkloru země.
Modrotiskové vzory jsou typicky složité a mají národní či regionální motivy. Tyto vzory jsou
často spojeny s určitými oblastmi v České republice, a každý vzor může mít svůj vlastní
historický význam.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Soubor STL stáhněte zde.
“Tryavna artschool heritage”
Národní střední uměleckoprůmyslová škola “Trevnenska
shkola”
Tryavna, Bulharsko
STUDENTI:
Victoria Tsankova
Gabriela Georgieva
Ivana Ivanova
Maria Nacheva
Monika Toteva
Nikola Spassov
Radostina Ivanova
Raya Petrova
Raya Rumenova
Svetlozara Koleva
UČITEL: Deyan Boev
Zvolili jsme práci s tradičními vyřezávanými reliéfy ze dřeva. Jsou specifické pro aplikované umění v
Tryavně a středním Bulharsku. Ornamenty, kompozice a proces výroby je podstatou našich výukových
programů. Styl a všechny vizuální prvky jsou inspirovány tradičním bulharským ikonostasem.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Soubor STL stáhněte zde.
Pistole Walther PPK
Školní středisko Velenje, škola strojního inženýrství, geotechniky a životního prostředí
Velenje, Slovinsko
STUDENTI:
Patrik Hladin
Jure Šket
Benjamin Muslimović Bešić
UČITEL: Viljem Osojnik
Walther PPK byla malá pistole vyrobená v roce 1931 německou společností Carl Walther GmbH. Pistole byla
určena pro civilní použití a byla velmi oblíbená mezi evropskými policejními a bezpečnostními složkami. Pro
své malé rozměry a spolehlivost byl oblíbený i mezi vojenskými veliteli.
Pistole byla osobní zbraní německého generálplukovníka Alexandra Löhra, velitele německé skupiny armád E, který 9. května 1945 v Topolšici podepsal kapitulaci svých jednotek.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Svatováclavská koruna
Střední průmyslová škola, Přerov, Havlíčkova 2
Přerov, Česko
STUDENTI:
ELIÁŠOVÁ Vendula
HUMPOLÍČEK Adam
JUŘÍK Lukáš
KNOP Michal
KOŘÍNEK Jan
KOVÁŘ Matěj
KUČERA Adam
NOVOTNÝ Jaroslav
PAZDERA Dominik
PISZKIEWICZ Jakub
UČITEL:
Mgr. Jana Skopalová
Svatováclavská koruna, nejstarší a nejvýznamnější skvost českých korunovačních klenotů, zastává v historii České republiky výjimečné postavení. Ačkoliv se po pádu monarchie nestala oficiálním symbolem státu, stále požívá mimořádné úcty. Koruna zasvěcená svatému Václavovi je uložena po boku korunovačního žezla a jablka v Korunní komoře nad kaplí svatého Václava v pražské katedrále svatého Víta. Veřejnosti je vystavována jen výjimečně, a to při významných státních událostech.
Zhotovená v roce 1346 Karlem IV., tehdejším císařem Svaté říše římské a následníkem českého trůnu po svém otci Janovi Lucemburském, Svatováclavská koruna nese od svého počátku charakter veřejnoprávního symbolu. Nebyla osobním vlastnictvím krále, ale patřila celému národu, nad kterým symbolicky bděl jeho nebeský patron. Její použití bylo přísně vyhrazeno pro mimořádné události, především korunovace.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Soubor STL stáhněte zde.
Med
MŠ, ZŠ a SŠ pro sluchově postižené
Valašské Meziříčí,
Česko
STUDENTI:
Sára Pavelková
Matěj Špurek
Jiří Špatenka
UČITEL:
Jaroslav Krajča
Včelařství v České republice je dlouholetou tradicí, která se vyznačuje péčí o včelstva a sběrem medu z přírodních zdrojů.
Tradiční výroba medu v České republice zahrnuje různé druhy medu, včetně lipového, květového či medovicového, každý s charakteristickou chutí a vůní podle zdroje nektaru.
Tento proces výroby medu je předáván z generace na generaci a dodržuje staré metody, které jsou dodnes ceněny pro kvalitu a autenticitu medu vyrobeného v České republice.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Soubor STL stáhněte zde.
Starověký řecký chrám klasický
5. večerní odborné učiliště technické EPAL
Aténách, Řecko
STUDENTI:
Andreas Vasilakis
Eleni Papadaki
Nikos Georgiou
Sophia Antoniou
Maria Kotsou
George Petrakis
Katerina Alexiou
Ioannis Marinos
Anastasia Katsarou
Christina Stefanou
UČITEL:
Dimitris Konstantinou
Pro tento projekt studenti zvolili modelování a 3D tisk zjednodušeného modelu starověkého řeckého chrámu. Starověké řecké chrámy představují základní stavební kameny řeckého architektonického dědictví a symbolizují pokročilé inženýrské a kulturní hodnoty starověkého Řecka. Tyto chrámy, budované především na počest různých bohů a bohyň, sloužily jako ústřední bod náboženského a společenského života řeckých městských států.
Vybraný design chrámu odráží klasické prvky řecké architektury, jako jsou sloupy, štíty a symetrie. Tento konkrétní chrám byl navržen tak, aby ztělesňoval jednodušší a robustnější styl typický pro dórský řád. Vyznačuje se menším počtem silnějších sloupů a robustním, přímočarým designem. Cílem projektu bylo věrně reprodukovat tyto prvky a zprostředkovat tak hmatatelné spojení se starověkou řeckou kulturou. Díky tomuto projektu studenti nejen zdokonalili své technické dovednosti, ale také si prohloubili povědomí o kulturním a historickém významu těchto ikonických staveb.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Soubor STL stáhněte klasický zde.
Soubor STL stáhněte jednoduchý zde.
Větrné chrastítko
Klopotec
Šolski centrum Velenje, Elektro in računalniška šola (Škola elektrotechniky a výpočetní techniky)
Velenje, Slovinsko
STUDENTI:
Rene Pačnik
Aljaž Ferme
Val Juteršek
UČITEL: Viljem Osojnik
Větrné chrastítko (klopotec) je tradiční zařízení pocházející ze Slovinska, Rakouska a Chorvatska. Jeho historie sahá staletí do minulosti a je úzce spjata s vinařstvím a zvyky v těchto regionech. Původním účelem chrastítka bylo zabránit ptákům, zejména vranám a dalšímu ptactva, aby se živili sladkými a šťavnatými hrozny ve vinicích. Sloužil také jako symbol oznamující začátek sklizně. Klepadlo se skládá z dřevěného rámu, ke kterému jsou připevněny dřevěné listy nebo křídla. Tato křídla se otáčejí ve větru a vydávají charakteristické chrastění, které ptáky plaší. Ve středu chrastítka je tyč, která se také otáčí. Chrastítko může dosáhnout impozantní velikosti a může být umístěno na pilíři nebo na vysokém sloupu ve vinici.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Soubor STL stáhněte zde.
BARA
Střední odborné učiliště technické
Dr. Nikola Vasiliadi
Gabrovo, Bulharsko
STUDENTI:
Volen Tsonev
Stanimir Stefanov
Beatris Vateva
Ivona Gudova
Veselin Makaveev
Bozhidar Todorov
Stefan Genchev
Ivailo Ivanov
Georgi Dimitrov
Dominik Marinov
UČITEL: Paolina Radeva
Bara, známá také jako Valyavitsa, je tradiční zařízení pro praní přikrývek, koberců a jiných textilií. K čištění se
využívá síla shora proudící studené vody bez použití pracích prostředků, což pomáhá zachovat barvy a chránit životní prostředí. Tkaniny se zjemní a získají nadýchaný povrch. Od 30. let 20. století se běžně pralo také koberce a přikrývky. Bara má podobu dřevěného koryta ve tvaru obráceného kužele s přepady na horním
konci, do kterého přitéká proud vody pod určitým úhlem. Voda je odváděna do bary z rychle tekoucích
průzračných horských řek přes dřevěné kanály. Před dosažením bary prochází voda urychlovači, které
intenzivně roztáčejí vodu uvnitř. Síla vody otáčí textilie nahoru, dolů a do stran. Přes přepady se spolu s
vodou odplavuje i prach.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Soubor STL stáhněte zde.
Řecký chrámový mix
Speciální odborná střední škola v Aténách
Aténách, Řecko
STUDENTI:
Dimitris Athanasiou
Elena Kyriakou
Kostas Papadimitriou
Sophia Koulouri
Maria Karamanli
Georgios Theodorou
Katerina Markou
Ioannis Lekkas
Anastasia Mavrou
Christina Papageorgiou
UČITEL:
Maria Papadopoulou
Pro tento projekt studenti zvolili modelování a 3D tisk zjednodušeného modelu starověkého řeckého chrámu. Starověké řecké chrámy představují základní stavební kameny řeckého architektonického dědictví a symbolizují pokročilé inženýrské a kulturní hodnoty starověkého Řecka. Tyto chrámy, budované především na počest různých bohů a bohyň, sloužily jako ústřední bod náboženského a společenského života řeckých městských států.
Vybraný design chrámu odráží klasické prvky řecké architektury, jako jsou sloupy, štíty a symetrie. Tento specifický chrám představuje syntézu dvou dřívějších návrhů, jelikož v sobě harmonicky spojuje jednoduchost a robustnost s elegancí a zdobností. Vyznačuje se vyváženým počtem sloupů, které jsou jak robustní, tak i dekorativní, a v sobě tak snoubí charakteristiky dórského i iónského řádu. Cílem projektu bylo věrně reprodukovat tyto prvky a zprostředkovat tak hmatatelné spojení se starověkou řeckou kulturou. Díky tomuto projektu studenti nejen zdokonalili své technické dovednosti, ale také si prohloubili povědomí o kulturním a historickém významu těchto ikonických staveb.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Soubor STL stáhněte zde.
Kostel sv. Martina ve Šmartnu, Slovenj Gradec
Šolski centrum Velenje, Gimnazija (Gymnasium)
Velenje, Slovinsko
STUDENTI:
Teodor Kuzmič
Filip Kamnik
Tibor Kranjc Golob
UČITEL:
Viljem Osojnik
Kostel sv. Martina ve Šmartnu u Slovenj Gradec je vzácným klenotem středověké architektury, nesoucí bohaté dědictví po staletí. Jeho počátky sahají do 9. století, kdy byl poprvé postaven jako skromná církevní stavba. Navzdory četným přestavbám a rozšiřování si zachovalo kouzlo románského vzhledu, který byl zvláště významný mezi 11. a 13. stoletím. Jeho vnější a vnitřní prvky z románského období, jako jsou oblouky, sloupy a výzdoba, svědčí o výjimečném umění té doby. Jeho vzhled postupně obohacovaly gotické doplňky jako vitráže a klenuté stropy.
Farnost Šmartno byla zřízena v roce 1106 a jméno prvního faráře najdeme v záznamech až z roku 1265.
Kostel prošel v průběhu historie několika přestavbami a opravami v důsledku různých katastrof, například požáru v roce 1744, který ho poškodil.V letech 1997-98 byl interiér kostela restaurován původní technikou malířem Petrovičem z Celje. V roce 1998 dostal kostel novou dlažbu a v roce 2000 byla provedena rekonstrukce varhan.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Soubor STL stáhněte zde.
Aljazova věž
Šolski center Velenje, Elektro in računalniška šola (škola elektrotechniky a výpočetní techniky))
Velenje, Slovinsko
STUDENTI:
Luka Daničić
UČITEL:
Viljem Osojnik
Věž Aljaž je horská věž, bouřkový úkryt nacházející se na vrcholu hory Triglav, což je nejvyšší hora Slovinska. Věž byla postavená v roce 1895 knězem Jakobem Aljažem. S výškou 1,9 metru je nejvyšším horským přístřeškem ve Slovinsku. Věž je symbolem slovinské identity, je majetkem státu a v roce 1999 byla prohlášena kulturní památkou národního významu. V minulosti byla několikrát upravována a restaurována, naposledy v roce 2018.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Soubor STL stáhněte zde.
Pálenice
MŠ, ZŠ a SŠ pro sluchově postižené
Valašské Meziříčí,
Česko
STUDENTI:
Jakub Vrubl
David Kašpar
Ondřej Stejskal
Patrik Vindiš
UČITEL: Jaroslav Krajča
Studenti pro svůj model vybrali soustavu pro tradiční pálení slivovice.
Pálení slivovice na Valašsku je tradiční řemeslo s hlubokými kořeny v této oblasti, které se předává z generace na generaci.
Mistři pálení, kteří jsou nazýváni „páleničníci“, mají bohaté znalosti a zkušenosti s touto dovedností, kterou získávají dlouhým cvičením a sledováním starých tradic.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Soubor STL stáhněte zde.
Mlýn na řece Mura
Školní středisko Velenje, škola strojního inženýrství, geotechniky a životního prostředí
Velenje, Slovinsko
STUDENTI:
Brin Krk Sovinc
Patrick Kuzmič
Kenan Jašaragić
UČITEL: Viljem Osojnik
Plovoucí mlýn na řece Mura, který leží nedaleko města Veržej.
Nejstarší doklady o plovoucích mlýnech na řece Mura pocházejí z 18. století. První mlýny byly jednoduché a malé, ale nakonec se vyvinuly do velkých a složitých staveb, které dokázaly produkovat velké množství mletého zrna.
Plovoucí mlýny na řece Mura jsou důležitou součástí kulturního dědictví regionu Prekmurje. Mlynáři patřili k významným členům obce a zasloužili se o rozvoj hospodářství a zemědělství v regionu. Plovoucí mlýny byly důležitým zdrojem surovin, které obyvatelé Prekmurského regionu potřebovali.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Starověký řecký chrám Long
Speciální odborná střední škola v Acharnes
Aténách, Řecko
STUDENTI:
Andreas Vasilakis
Eleni Papadaki
Nikos Georgiou
Sophia Antoniou
Maria Kotsou
George Petrakis
Katerina Alexiou
Loannis Marinos
Anastasia Katsarou
Christina Stefanou
UČITEL:
Loannis Petrou
Pro tento projekt si studenti zvolili modelování a tisk zjednodušeného starořeckého chrámu. Starověké řecké chrámy jsou základními reprezentacemi řeckého architektonického dědictví, které symbolizují pokročilé inženýrské a kulturní hodnoty starověkého Řecka. Tyto chrámy, postavené především na počest různých bohů a bohyní, byly ústředním bodem náboženských a společenských aktivit řeckých městských států.
Vybraný design chrámu zachycuje klasické prvky řecké architektury, jako jsou sloupy, štíty a symetrie. Tento specifický chrám byl navržen tak, aby byl více protáhlý a štíhlý. Zobrazuje sloupy, které jsou vyšší a početnější, odrážející eleganci a dekorativní povahu iónského řádu. Projekt si kladl za cíl věrně reprodukovat tyto prvky a poskytnout hmatatelné spojení se starověkou řeckou kulturou. Prostřednictvím tohoto projektu studenti nejen zdokonalili své technické dovednosti, ale také si více uvědomovali kulturní a historický význam těchto ikonických staveb.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Soubor STL stáhněte zde.
Touches from Gabrovo
Racho Kovacha and
the Egg with a tap
Matematická a přírodovědná střední škola “Academician Ivan Gyuzelev“
Gabrovo, Bulharsko
STUDENTI:
Radostina Bochukova
Denitsa Gueorgieva
Vasil Marinov
Alexander Iliev
Nelina Norcheva
Svetoslav Tsvyatkov
Victoria Chilikova
Stanimir Nedyalkov
Stefaniya Pencheva
Gabriela Pavlova
Stefan Ivanov
UČITEL:
Marinela Deludi-Tsonkova
Státní znak
České republiky
Vyšší odborná a střední průmyslová škola elektrotechnická
Olomouc
Olomouc,Česko
STUDENTI:
J.Greš
D.Hut
J.Dlabaja
R.Švéda
M.Kajík
J.Motyka
J.Balošák
Š.Polena
D.Kročil
J.Strejček
UČITEL:
RNDr. Diana Ferdanová
Malý státní znak tvoří červený štít, v němž je stříbrný dvouocasý lev ve skoku se zlatou korunou a zlatou zbrojí.
Malý státní znak se užívá na veřejných listinách vydávaných při výkonu státní moci, tedy například na
rozhodnutích soudů nebo ústředních správních úřadů.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Soubor STL stáhněte zde.
Symbol města Zlatitsa
Věž s hodinami
SU „St. Paisiy Hilendarski“ – Zlatitsa
Zlatitsa, Bulharsko
STUDENTI:
Martin Petrov
Ivana Ilieva
Darina Bachkova
UČITEL:
Daniela Samardzhieva
Miglena Gaytandzhieva
Věž s hodinami ve Zlatici – její symbol a heraldické znamení v erbu Zlatice. Věž byla postavena v roce 1777 speciálně pro umístění hodin. V době svého vzniku sloužila jako pozorovací a obranný objekt, což je patrné ze způsobu výstavby a otvorů ponechaných na určitých místech na jeho zdech.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
Soubor STL stáhněte zde.
Historický seník
Školní středisko Velenje, škola strojního inženýrství, geotechniky a životního prostředí
Velenje, Slovinsko
STUDENTI:
Žan Ožir
Sašo Grobelnik
Tjaž Podhovnik
UČITEL: Viljem Osojnik
Seníky jsou výraznou slovinskou architekturou, která sahá až do pravěku. Jedná se o speciální typ skladovacích budov používaných pro sušení sena, obilí a dalších zemědělských produktů. Seníky jsou dřevěné a mají charakteristickou střešní konstrukci, která umožňuje efektivní sušení plodin. Ve Slovinsku je stále možné najít mnoho seníků, které jsou součástí kulturního dědictví a turistických atrakcí.
V Konovu ve Velenje se nachází seník, který představuje důležitou součást kulturního dědictví oblasti. Seník Konovo je samostatně stojící dřevěná budova s velmi strmými střechami, typická pro region Dolenjska. Seník je postaven z dřevěných trámů, spojených dřevěnými kolíky a tvoří tři patra.
Postup pro vývoj modelu si stáhněte zde.
